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書法要寫好,謀篇布局很重要

放大字體  縮小字體 發布日期:2017-11-09  瀏覽次數:830
核心提示:直線貫氣貫通行氣是行書布局謀篇的重要技巧,古代書家在實踐中取得不少成功的經驗,直線貫氣即是其中的一種。在篆書、隸書、楷書
 直線貫氣
貫通行氣是行書布局謀篇的重要技巧,古代書家在實踐中取得不少成功的經驗,直線貫氣即是其中的一種。在篆書、隸書、楷書的章法布局中,因其字距勻等、字字獨立,在章法上主要追求整齊美和裝飾美,雖然也能夠以靜顯動,但動態的表現力還是很有限的。它們也十分講究字與字在縱向和橫向的聯系,但依賴的手段是不多的。
就其縱向而言,就是使各字的平衡中軸線保持在同一條垂線上,在橫向上保持在同一條水平線上,這兩條線成了正書章法安排的生命線,這兩條生命線使正書的章法變成一個有意味的整體。行書章法中的直線貫氣法,就是對正書縱向平衡中軸線的繼承,它使各字的中軸線在縱向上保持在同一條垂線上,并保持行距相等、行線平行。這是一條無形而又有形的心理意識上的線,書家讓所有的字的用筆和結構都在這條線上進行“變奏”,使整幅作品形成平湖騰細浪般的境界。
 
 
剛勁利索的用筆,修長亭立的結體,被直垂的行氣統一在一起。 
 
 
筆法精到,超逸脫俗,文質彬彬,氣息貫通。 
 
 
行與行排列,無波無瀾,秀雅恬淡,似插花仕女,將精細和靈動寓于文靜之中。 
 
 
曲線貫氣 
 
 
在直線貫氣的章法中,作品更多地顯示出的波瀾不驚的平和氣象。為了增加行書的動勢,更能有效實現筆墨達情,在行書創作中,更多的作品使用的是曲線貫氣法。書家在營造行氣時,有意打破單個字的端正平穩的排列模式,使字在體勢上左欹右側,這樣單字的中軸線就不是垂直的,而是傾斜的。一行之中的單個字的中軸線的連線自然成了一條擺動的曲線,通過它將字與字聯系起來,這種貫氣法能使作品的行氣流暢,又起伏多變。
 
 
此種貫氣法使用十分廣泛,不同的書家,不同的書寫內容,不同的風格取向,不同時代文化影響,使得這種手法的表現千姿百態。它在行書的章法布局中起到了十分重要的作用,值得深入細致地分析和應用。
 
 
王羲之的《蘭亭序》通篇使用的都是曲線貫氣法,似斜風細雨,小幅振動、平和的外在形式中蘊含了無限豐富的奇異內容。 
 
 
顏真卿《爭座位稿》,擺動的幅度明顯加大,加之筆勢加強了呼應和連帶,整個行氣酣暢流轉,勢不可擋。
 
 
王鐸《憶過中條語軸》,單字的傾斜度進一步加大,字與字的中軸線的對接的吻合度降低,沖撞性增強,有的地方甚至出現了折線型對接,如第1行的“至”與“河”之間,第2的“吾”與“鄉”之間便是。王鐸在用筆和行氣的處理上,有意減緩了縱向上的流暢度,使整幅作的張力在這種減緩的壓縮中得到蓄積,奇崛而又雄強的氣息撲面而來。
 
 
平行貫氣 
 
 
米芾的在行書作品中大量地使用平行線貫氣法,這是對行書行氣處理的重大貢獻,使行書行氣的處理出現了前所未有的格局,并且直接影響后世草書的章法處理。平行線貫氣法,是指在處理行氣時字與字之間或字組與字組之間的中軸線,既不在同一條直線,也不是一條曲線,而是一組平行線。這樣的安排使得同一行之中的字的中軸線經常中斷,互不連貫。由于保持了字中軸的平行,這種突然中斷了的運動趨向的感覺又有了聯系,從而使行氣得以貫通。
 
 
從運動趨向上來看,這樣的安排一方面是縱向運動,方面是橫向平移。它與直線貫氣和曲線貫氣就有了完全不同的視覺印象,直線貫氣和曲線貫氣是自上而下、流暢無礙的,平行線貫氣。由于字在縱向運動中多了一個橫向平移,就使得行的自上而下的流動受阻,平移一次中軸線,就受阻一次,這就使得平移的字形成了上頂的趨勢。
 
 
這樣字與字之間即使無筆跡相連也會形成視覺上的激烈沖撞,既讓我們感到字的流動力的加強,又讓我們感覺到了字有向上的飄浮感,結果是將沉著和飛動多種效果集于一身,而這正是行書的至高境界。在傳統的書論中,對筆力的記述可謂豐富,歷代書家對筆力的追求不遺余力,然而書法線條的力是墨象給人的一種整體感覺,它有時表現在有形的地方,有時表現在無形的地方。
 
 
平行線貫氣真是魅力無窮,這也許是米字對后世影響深遠的原因之一。王鐸繼承了米芾的平行線貫氣法,并將之發揚光大,以新的面貌出之,對其行草書的個性風格的形成起到了重要作用。
 
 
《五律軸》第2行的“豺虎”二字突然中斷左移,“多”字又突然右移,這種近似失控的左右移動,由于有了平行線的統一聯系,沖撞才得以平息?!蹲宰魑迓奢S》的章法,雖然綜合了多種貫氣方法,但平行線貫氣法的運用鮮明而突出。第1行中“徑”與“曲”之間,“雞”與“犬”之間,“歷”與“年”之間,第2行中“宜”與“莼”之間,都出現了運動趨勢的突然中斷。整幅作品的章法大起大落,新樣別出,扣人心弦。
 
 
題款多變 
 
 
最初,書法作品題款的作用僅僅是要注明書寫者的姓名、身份,隨著書法藝術的發展,題款成了書法藝術章法構成的不可缺少的有機組成部分。如果正文和題款處理不當,就會影響到整幅書法作品的章法構圖和審美效果。在題款的內容和形式上前人積累了一些經驗,值得我們去學習。
 
 
款從位置上可以分為上款和下款,上款一般寫在作品起首的位置,也有寫在正文下面的。上款的內容多為求書者的姓名、稱謂,或再加些客套話語如“雅居”“惠存”“教正”等。下款一般寫在作品結尾處,其內容包括作者的姓名、齋號,書寫時間、地點,書寫內容的作者或出處,甚至書寫時的情況、作者心情等。
 
 
落款雖然是正文的陪襯和補充,但它起到配合、調整正文,豐富與深化作品藝術內涵和思想情調的作用。相對于正書作品而言,行書的落款變得復雜而豐富,對結構章法提出了更高的要求。這是因為行書的正文部分的章法組織比正書要復雜,它有著更多的可變性和隨意性。與之相適應,行書的落款必然要以多樣性的變化來求得整體的章法效果,這是行書題款靈活多變的本質所在。
 
 
明白這一點,才能為學習找到有效的途徑。一是多看名家作品,對其落款進行分析,體悟安排之妙。二是多寫,并與名家作品進行反復比較,尋找差距,積累經驗。三是全面提高個人的藝術素養,培養對章法的駕馭能力。四是靈活運用,力求變通,追求新的表現形式。
 
 
署款“徵明”二字打破了款識略小于正文的陳規,而與正文一般大小,干凈利索,使整幅作品顯得穩重大氣。
此幅五言詩軸共3行,上下款合一,且與正文字形保持同等大小,3行并列,頂天立地,上下均不留空白,收到了自然勻整的效果。“丙戌”二字模排,出人意料,可視為一種特殊的強調,同時視覺趨動在這里受阻,出現轉折,可謂是平中之奇。 
 
 
 
 
此幅臨作題款多達3行,內容涉及創作的詳細時間、天氣情況、書寫時的心情以及書贈的對象等,是幅典型的興到之作。在布白上,第1行款字和第3行正文保持著自上而下的延續性,第2行款字中間拉開距離形成一塊空白,既同整幅作品的留白保持呼應,又使整個款字出現疏密變化。行書題款就是這樣靈活多變,它是行書章法不可缺少的組成部分,大大豐富了行書章法的內容和藝術表現力。
 
 
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